您在這裡

行動愛地球—小小兵,救地球!

團隊資訊

學校名稱: 
科園國小
團隊名稱/班級: 
科園行動愛地球團隊
指導老師/家長: 
林冠雯 老師

行動資訊

主題名稱: 
行動愛地球—小小兵,救地球!
執行日期: 
2018/01/22
所屬專案: 
2017第七屆[愛讓世界轉動 兒少公益行動]徵選 05/26頒獎典禮發表

行動內容

S 看見世界: 
 看見世界!搜集資訊,發現全球有哪問題 身為最美島國的一員,發現我們的沙灘眼望去都是垃圾,看到電視節目上不斷播放海洋塑膠濃湯的新聞,海龜鼻孔被吸管所傷、鯨魚的滿腹垃圾、海鳥腹中瓶蓋的驚人數量為之震撼,其中塑膠垃圾占最大宗,而這些塑膠垃圾從哪裡來?追查後發現都80%竟然都是從陸地上來的。和孩子們一起討論後,大家決定檢視自己每天製造的垃圾,發現生活中最多的垃圾就是塑膠類,第二多的是紙杯、紙餐盒。這些垃圾造成環境的汙染、海洋生物的大量死亡、美麗的海洋也變成的垃圾濃湯。  團隊決定幫助什麼問題?為什麼? 於是我們決定要試著「從自己開始,垃圾減量」展開愛地球行動。身體力行,減少垃圾量,發揮自己的影響力,邀請全家一起垃圾減量。未來還希望整個社區跟我們一起來行動愛地球!相信這股暖流會慢慢擴散,成為健康環境、美麗海洋的一絲曙光!
T 發想: 
 想想如何幫助這個問題? 1. 從自己紀錄自己每天的垃圾量開始,了解自己便利人生的生活習慣。 2. 從蒐集一週垃圾開始,發現自己的生活習慣和垃圾量的關係。 3. 和家人一起行動愛地球--垃圾減量。  討論如何幫忙這個問題? 1. 經過討論,發現只要隨身帶餐具、環保袋,就可以減少50%以上的垃圾。 2. 多數垃圾是可以回收的,確實做好資源回收,可以減少80%的垃圾量(除了衛生紙、竹筷子、廚餘等,其他都是可以經過整理回收的)。 3. 記錄每天的垃圾量,也可以提醒自己減少垃圾。 4. 提醒家人健康生活(多吃新鮮食物、少吃食品,用水果取代餅乾糖果、少喝飲料多喝水…),也可以減少很多垃圾。
A 行動: 
 分工合作與實際行動 第一部:認識我們製造的垃圾中,有哪些可以回收?了解資源回收的項目,該如何處理這些資源回收物。經過教學討論後,一起在生活中實踐,並由導師協助實際在班級中每天執行。 第二部:每日在學校的垃圾如何減量?經過討論後,孩子覺得應該在家吃早餐,可以減少垃圾量。並做了一個愛地球行動,在自製的地球卡上統計自己一個月製造的垃圾量。進而思考可以如何減少這些垃圾。 第三部:記錄全家人一週生活所製造的垃圾(包含父母再上班場所製造的所有垃圾,透過每天晚上全家一起討論,完成詳實的紀錄)。 第四部:蒐集家中一週製造的垃圾,帶到學校來,一起分類、討論哪些類別最多?並在這堆垃圾前,討論可以如何減少這些垃圾的方法。 第五部:全班、全學年、全家一起來的環保行動—思考可以有哪些愛地球的環保行動,和家人一起做做看。最後,製作自己的「愛地球環保樹」,和同學、家人一起行動愛地球。 -自己帶環保餐具、水壺,隨身攜帶購物袋。 -少吃零食(用水果取代零食,準備健康的點心)、少喝飲料多喝水。 -少外帶食物,多在家開伙,或者在餐廳內用餐,都可減少垃圾。 -確實做到資源回收(清洗、除外膜、分類等)。 -共同思考更多愛地球行動,記錄在環保樹,跟同學分享,並一起行動。 第六部:邀請廣達遊於藝—遇見大未來救地球行動到校展覽,藉由作品的導覽小尖兵培訓與孩子對作品的欣賞與理解,了解地球現在面臨的問題—海洋垃圾、碳襲、核災等…延伸孩子對環境問題的理解。並體會我們所生活的地球還有很多需要我們關心、改進的問題。並能提出實際行動愛地球。
G 收穫: 
 有什麼收穫? 1. 自從資源回收確實做以後,班上的垃圾量就變得很少(過去天天要倒垃圾,現在一週倒一次就夠了),減少許多整理垃圾、回收物的時間。 2. 孩子為了減少自己和家人製造的垃圾量,開始以蔬果代替零食,下課時間會拿出保鮮盒裝的水果,和同學分享,不僅拉近同學間的友誼,也拉進親子關係(由家長回饋得知—孩子會期待和家長一起買菜買水果,會主動要求希望家長可以為他們準備健康的水果盒,也會學習削水果,協助整理家中垃圾),生活變得更健康,垃圾也變少了。 3. 不僅教室的垃圾變少,家中的垃圾也變少,孩子們對家長的影響讓家長也願意投入環保行動--出門買東西自備購物袋、攜帶環保餐具、減少購買食品多購買新鮮食物,甚至有些家長會開始帶保鮮盒和鍋子到市場購買肉品(經由孩子的回饋得知)。 4. 家長反映孩子因為愛地球行動,生活變得更健康,減少零食多吃水果,早餐在家吃完,減少家長對孩子不正常飲食的擔心。  日後再持續進行時,怎麼做會更好? 1. 目前已從自己的垃圾減量,變成教室垃圾減量,進而影響到家庭(全家)一起做環保。未來計畫推廣愛地球的行動至整個社區、週邊商店,希望校園週邊店家可以跟我們一起減塑,成為科園綠社區。(鼓勵自備購物袋減5元、自備環保杯減5元或加量等方案) 2. 聯繫社區發展協會、臨近的兩個里(科園里、仙水里),一起進行社區減塑、環境清潔等,希望可以影響更多的人一起愛地球。 3. 未來發展進階的海洋淨灘課程,成為校本課程之一,讓孩子覺知我們的地球需要我們從源頭開始減少垃圾--孩子看到海灘上無盡的垃圾,會更有感觸,了解為何這些海洋生物的生命會受到威脅,我們的生活環境會有如此大的危機,進而能夠產生愛地球的心,發展為下一個愛地球的行動。期待把小小兵的影響力散發出去,轉動這個被汙染的地球,這一球,就靠我們救了。

活動成果

活動影片: 
本系統已提升網路傳輸加密等級,IE8及以下版本將無法支援。為維護網路交易安全性,請升級或更換至右列其他瀏覽器。