有人說世界很大，但在這群孩子眼中，政治大學指南服務團的哥哥姐姐幾乎就是孩子們的全世界。每年寒暑假，政治大學指南服務團的夥伴都會進駐當地陪伴孩子學習，而今年已是第五個年頭！

文 / 余亞蘭

    政大指南服務團今年一如往常來到位於台中市和平區的和平國小，一所坐落於山間的小學，成員大多以泰雅族與客家人組成，這裡的孩子與自然為伍，藍天和山林是他們最好的朋友，但卻因為結構性問題，孩子缺乏好的學習環境，看見當地問題的師生想要改變，毅然決然投入當地，讓和平服務隊的小樹苗深深扎入和平國小的每一片土地，隨著孩子們的生命脈動成熟茁壯。

    和平英語育樂營每年皆以「童話故事」為營隊主軸，藉由故事發想帶入相關課程與活動，希望透過營隊營造良好英語學習環境，而今年以「不一樣沒關係，我們還是好朋友」為主題，講述自閉症患者與朋友互動的故事，除了增強孩子語言能力的學習，也希望透過簡單的故事培養孩子多元文化的包容胸襟，學習尊重差異的重要性。

    依循著過去多年的籌備經驗，指南服務團在營隊籌備期間沒有遇見太具困難度的挑戰，但為了能夠更符合當地孩子的需求，在事前積極與校方老師針對課程和活動設計進行討論，經過一番交流後，發現孩子有秩序管理的問題與學習日常英語會話的需求。此外，也會根據往年服務的滿意度調查在整體營隊架構下，進行課程的微幅調整，仔細記錄下每個孩子的學習狀況，並整理成資料建檔後，傳承給下一屆的服務夥伴，讓大家能更快掌握孩子狀態。

    肩負營隊重責大任的隊長林宇良同學說，每年指南服務團都會從資深隊員中挑選適合的人選擔任隊長，隊長必須具備幾項特質，包括意願高、有耐心，同時還要擁有一定程度的領導能力，而此次服務，除了配合和平國小校方英語改善計畫，設計一系列有趣的活動讓孩子愛上學習之外，也期許新進隊員能夠藉由服務過程彼此熟悉，愛上團隊合作的美好，更加願意留在這個地方為偏鄉孩子進一份心力。

    指南服務團資深團員黃伯堯同學表示，當初參加服務活動並沒有特別的理念或者抱負，純粹因學長姐推薦而進入服務領域，但這一待就是三年，長期的定點服務改變了自已在服務中扮演的角色與定位。透過時間的積累，與孩子間的關係也開始產生微妙的轉變，從服務舉辦者與參加者變成了跨越年齡障礙的好朋友。

    服務經驗豐富的周誼芊同學也認為，長時間陪伴同一群孩子更能夠建立彼此的信任感，當孩子因為各種原因不願意配合課程或活動進行時，熟悉的面孔總能帶給孩子一股安心的力量，與新進團員相較之下，長時間服務的夥伴更容易順利說服孩子共同參與，孩子們也更願意打開心房，與大家分享平常隱藏在心底的小祕密！

    進入偏鄉小學的服務經驗，帶給指南服務團的每個夥伴不同的體悟與成長，有人認為，偏鄉服務讓都市長大的孩子有機會跨出舒適圈，用心去同理不同環境背景對「人」所產生之影響，學會用多元的角度看世界，有人則說服務讓自己更有自信，同時也在過程中學習如何成為孩子的榜樣，並給予孩子正向的指引，讓他們成功找到屬於自己前進的目標與方向。

    在和平國小服務的師長們，對孩子們的改變更是有目共睹，擁有多年教學經驗的廖老師表示，自從政大指南服務團每年寒暑假舉辦營隊，服務這個地區的孩子後，孩子們更勇於說英語，學業成績也有明顯進步，學習變成一件充滿樂趣的事。詹主任也點出當地孩子面臨的問題，和平地區工作機會少，孩子長大後的出路多侷限在從事一些像是警衛、打零工等收入來源不穩定的工作，但志工們的到來讓孩子對未來產生美好想像與憧憬，變得更有勇氣走出山林追逐夢想！

    離別也許不捨，但短暫的分別是為了讓彼此成為更夠好的人，留在心中的是對下次見面的期待與此次回憶的刻骨銘心。