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行動愛地球—小小兵，救地球！
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看見世界！搜集資訊，發現全球有哪問題
身為最美島國的一員，發現我們的沙灘眼望去都是垃圾，看到電視節目上不斷播放海洋塑膠濃湯的新聞，海龜鼻孔被吸管所傷、鯨魚的滿腹垃圾、海鳥腹中瓶蓋的驚人數量為之震撼，其中塑膠垃圾占最大宗，而這些塑膠垃圾從哪裡來？追查後發現都80%竟然都是從陸地上來的。和孩子們一起討論後，大家決定檢視自己每天製造的垃圾，發現生活中最多的垃圾就是塑膠類，第二多的是紙杯、紙餐盒。這些垃圾造成環境的汙染、海洋生物的大量死亡、美麗的海洋也變成的垃圾濃湯。
團隊決定幫助什麼問題？為什麼？
於是我們決定要試著「從自己開始，垃圾減量」展開愛地球行動。身體力行，減少垃圾量，發揮自己的影響力，邀請全家一起垃圾減量。未來還希望整個社區跟我們一起來行動愛地球！相信這股暖流會慢慢擴散，成為健康環境、美麗海洋的一絲曙光！
想想如何幫助這個問題？
1. 從自己紀錄自己每天的垃圾量開始，了解自己便利人生的生活習慣。
2. 從蒐集一週垃圾開始，發現自己的生活習慣和垃圾量的關係。
3. 和家人一起行動愛地球--垃圾減量。
討論如何幫忙這個問題？
1. 經過討論，發現只要隨身帶餐具、環保袋，就可以減少50%以上的垃圾。
2. 多數垃圾是可以回收的，確實做好資源回收，可以減少80%的垃圾量(除了衛生紙、竹筷子、廚餘等，其他都是可以經過整理回收的)。
3. 記錄每天的垃圾量，也可以提醒自己減少垃圾。
4. 提醒家人健康生活(多吃新鮮食物、少吃食品，用水果取代餅乾糖果、少喝飲料多喝水…)，也可以減少很多垃圾。
分工合作與實際行動
第一部：認識我們製造的垃圾中，有哪些可以回收？了解資源回收的項目，該如何處理這些資源回收物。經過教學討論後，一起在生活中實踐，並由導師協助實際在班級中每天執行。
第二部：每日在學校的垃圾如何減量？經過討論後，孩子覺得應該在家吃早餐，可以減少垃圾量。並做了一個愛地球行動，在自製的地球卡上統計自己一個月製造的垃圾量。進而思考可以如何減少這些垃圾。
第三部：記錄全家人一週生活所製造的垃圾(包含父母再上班場所製造的所有垃圾，透過每天晚上全家一起討論，完成詳實的紀錄)。
第四部：蒐集家中一週製造的垃圾，帶到學校來，一起分類、討論哪些類別最多？並在這堆垃圾前，討論可以如何減少這些垃圾的方法。
第五部：全班、全學年、全家一起來的環保行動—思考可以有哪些愛地球的環保行動，和家人一起做做看。最後，製作自己的「愛地球環保樹」，和同學、家人一起行動愛地球。
-自己帶環保餐具、水壺，隨身攜帶購物袋。
-少吃零食(用水果取代零食，準備健康的點心)、少喝飲料多喝水。
-少外帶食物，多在家開伙，或者在餐廳內用餐，都可減少垃圾。
-確實做到資源回收(清洗、除外膜、分類等)。
-共同思考更多愛地球行動，記錄在環保樹，跟同學分享，並一起行動。
第六部：邀請廣達遊於藝—遇見大未來救地球行動到校展覽，藉由作品的導覽小尖兵培訓與孩子對作品的欣賞與理解，了解地球現在面臨的問題—海洋垃圾、碳襲、核災等…延伸孩子對環境問題的理解。並體會我們所生活的地球還有很多需要我們關心、改進的問題。並能提出實際行動愛地球。
有什麼收穫？
1. 自從資源回收確實做以後，班上的垃圾量就變得很少(過去天天要倒垃圾，現在一週倒一次就夠了)，減少許多整理垃圾、回收物的時間。
2. 孩子為了減少自己和家人製造的垃圾量，開始以蔬果代替零食，下課時間會拿出保鮮盒裝的水果，和同學分享，不僅拉近同學間的友誼，也拉進親子關係(由家長回饋得知—孩子會期待和家長一起買菜買水果，會主動要求希望家長可以為他們準備健康的水果盒，也會學習削水果，協助整理家中垃圾)，生活變得更健康，垃圾也變少了。
3. 不僅教室的垃圾變少，家中的垃圾也變少，孩子們對家長的影響讓家長也願意投入環保行動--出門買東西自備購物袋、攜帶環保餐具、減少購買食品多購買新鮮食物，甚至有些家長會開始帶保鮮盒和鍋子到市場購買肉品(經由孩子的回饋得知)。
4. 家長反映孩子因為愛地球行動，生活變得更健康，減少零食多吃水果，早餐在家吃完，減少家長對孩子不正常飲食的擔心。
日後再持續進行時，怎麼做會更好？
1. 目前已從自己的垃圾減量，變成教室垃圾減量，進而影響到家庭(全家)一起做環保。未來計畫推廣愛地球的行動至整個社區、週邊商店，希望校園週邊店家可以跟我們一起減塑，成為科園綠社區。(鼓勵自備購物袋減5元、自備環保杯減5元或加量等方案)
2. 聯繫社區發展協會、臨近的兩個里(科園里、仙水里)，一起進行社區減塑、環境清潔等，希望可以影響更多的人一起愛地球。
3. 未來發展進階的海洋淨灘課程，成為校本課程之一，讓孩子覺知我們的地球需要我們從源頭開始減少垃圾--孩子看到海灘上無盡的垃圾，會更有感觸，了解為何這些海洋生物的生命會受到威脅，我們的生活環境會有如此大的危機，進而能夠產生愛地球的心，發展為下一個愛地球的行動。期待把小小兵的影響力散發出去，轉動這個被汙染的地球，這一球，就靠我們救了。
活動成果
