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彰化縣田中鎮新民國民小學 - 浪愛發聲 - 動物保護

團隊資訊

學校名稱:

彰化縣田中鎮新民國民小學

團隊名稱/班級:

浪愛發聲/301

指導老師/家長:

傅珮鈺 / 周峻銘 / 謝志旻 / 張家銘

行動資訊

主題名稱:

動物保護

執行日期:

2019/12/01～2020/03/15

所屬專案:

第九屆愛讓世界轉動兒少公益行動

行動內容

S 看見世界:

【新民國小】位於彰化縣田中鎮，擁有廣大綠地，促進學生學習尊重與保護環境，然而當學生們在生活周遭看到流浪狗在路上出沒，這引起了學生們的注意，進而開始有更多的好奇與理解。因此透過課程活動讓學生們討論可行之動物保護方案、規劃並執行之。

T 發想:

為了能夠讓流浪狗可以有更好的生活，我們與社團法人台灣之心愛護動物協會合作，透過二手商品義賣捐款、宣導TNvR與「以領養代替購買」等等，最後學生更到縣內的「浪浪的幸福轉運站」擔任實習站員，與收容的流浪狗實際接觸，也讓學生在心中種下一顆同理、尊重的種子。

A 行動:

（一）課程教學設計：教師透過原有三年級之社會領域、綜合活動領域學習課程內容，引導學生思考公益，並進行議題發想，進而發展出以流浪動物議題之公益主題與體驗、實踐，進而能適切處理生活問題。
（二）二手商品義賣暨動物保護宣導：學生事先自發性發起募集二手物品，以及由教師進行動物造型之熱縮片教學，並讓學生實際操作熱縮片之構圖、上色。配合當日社區音樂會活動，進行二手商品暨動物造型熱縮片義賣（義賣金額全額捐至社團法人台灣之心愛護動物協會），另外由學生擔任宣導動物保護大使，向民眾宣導動物保護。
（三）浪浪的幸福轉運站實習站員：由工作人員進行環境導覽、注意事項宣導以及一日工作說明，並讓學生實際體驗實習站員（環境清潔、觀察動物與互動），以實踐行動之方式促進學生尊重生命與培養同理、利他之能力。

G 收穫:

一、認知：學生可以說出流浪動物的處境、以領養代替購買的原因、結紮與植晶片的重要性、國際送養的方式。
二、情意：學生能同理流浪動物的處境、可以聆聽不同意見。
三、技能：學生能更主動提出建議、能實際實施計畫、為弱勢付出。