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北市大附小 - 地球是我們的 - 一切「免」談,從「零」開始

團隊資訊

學校名稱: 
臺北市立大學附小
團隊名稱/班級: 
地球是我們的
指導老師/家長: 
劉雅鳳老師

行動資訊

主題名稱: 
一切「免」談,從「零」開始
執行日期: 
2019/09/022020/06/30
所屬專案: 
2019 第九屆 愛讓世界轉動 兒少公益行動

行動內容

S 看見世界: 

● 看見世界!搜集資訊,發現全球有哪問題
為什麼有些東西永遠會被丟掉跟被再次購買?你有沒有好好思考過?物品是來支持人類,而不是買回來後被當成垃圾丟棄的。在一般人的生活當中,最常見的垃圾就是免洗的「一次性物品」,例如:外帶食物的容器、餐具、吸管、塑膠袋等。這些一次性物品都有他的的成本,我們也都付出了代價,我們以為的免費其實是包含在付出去的金錢裡,或者是消耗了地球的資源。事實上,這些一次性物品都有著相對應且可被重複使用的替代物品,而為什麼人類現在的生活充滿著它們呢?我們可以從物品的起源到風行看出一些端倪。(資料來源:為什麼我們要花錢買垃圾?重新思考「免洗物品」這件事/廖文君)
● 團隊決定幫助什麼問題?為什麼?
海龜的鼻子被塑膠吸管插入、死亡虎鯨胃內盡是塑膠袋、海鳥誤食過多瓶蓋而猝死、因魚網纏繞而導致成長畸形的魚類……這種種的悲劇天天都在大自然中上演,因為人類的肆無忌憚與狂妄、塑膠垃圾的殘害與影響,各種可能就算是無心的舉動,往往也是最無辜的動物承擔悲劇之無奈。
人們生活中每天所製造的垃圾,不斷地在日積月累中讓地球充滿負擔,縱使有做好分類、自豪地肩負環保責任,但垃圾就像永遠無法清淨的汙染,以各種不同形式導致後遺症──這對碧強森(Bea Johnson)一家人來說,是無法接受的陋習。我們想要設計零廢棄運動生活表格,推廣減少使用一次性盥洗用品。
設計零廢棄運動生活表格,推廣減少使用一次性盥洗用品。

T 發想: 

● 透過讓大家實際參與的活動來一起減少一次性免洗用具的使用
我們也發現大家常常使用一次性用品,或者過度消費、過度浪費,甚至在旅行得時候,飯店長期使用一次性盥洗用品,但也常有旅客把這些盥洗用品留在飯店,讓業者很難處理,處理時也造成地球汙染,所以我們想推行一種環保的零廢棄運動,讓生活在周遭的人可以不使用一次性用品。
● 討論如何幫忙這個問題?
● 透過零廢棄運動降低使用一次性免洗用具,減少環境污染
於是我們就想像出零廢棄運動的方法,這個運動是要讓大家透過兩週的時間,全家一起體驗盡量不使用一次性免洗用具,不但可以讓地球減少許多污染,還能避免吃到毒素(請參考誰說紙杯、紙餐具比塑膠安全?環毒博士:千萬別裝熱食!3招避免毒素吃下肚網站)。

A 行動: 

A -Action
● 分工合作
● 在過程中,我們三個成員互相合作,利用分工及自己擅長的能力去完成以下所有的工作,我們很開心跟大家一起進行這個行動。
1. 設計零廢棄運動生活14天表格
我們一開始要選擇用表格紀錄生活改變的方式,參加者每人拿取一張卡,全家使用,14天內統計零廢棄運動的狀況。而我們也在表格中提供零廢棄生活的許多方式,讓參加者可以選擇自己可以完成的任務記錄,每天減少使用、減少浪費,減少最多的前十名可以抽神秘禮物。
2. 告訴大家零廢棄運動的精神並實踐
零廢棄是指不產出垃圾、簡化生活,符合環境保護與永續發展,執行方式可參考5個部分﹙5R﹚:
.拒絕(Refuse):拒絕不需要的。
.減量(Reduce):減少需要的。
.再利用(Reuse):重複使用現有的。
.回收(Recycle):回收無法使用的或重複使用到不能再用的循環再造。
.分解(Rot):殘餘可作為堆肥的。
3. 調查一次性用品的狀況與汙染現況
零廢棄有5大祕訣,分別是「拒絕」、「減少」、「再用」、「回收」、「腐爛」,而能落實這些方針,就是最好的堅持。
(1)拒絕──拒絕你不需要的東西
走在街頭,你一定有機會拿到不少免費的東西,像是傳單、名片、原子筆等,在接受這些東西之前,還請仔細的思考,到底拿這些東西的意義是什麼?簡單地學會說「不」非常重要;同時,請別買自己需要卻根本不必要的東西。
(2)減少──減少身邊的物品
你我都應該仔細瀏覽家中所有的物品,接著質疑這些物品對其實際的需求為何,如果真的很久都沒有用上,也許是時候提供給更有需要的人利用。捐贈物品、挹注到二手市場,這對於零廢棄的未來非常重要,也是種與他人共享資源的方式;當你減少了物品,就會降低買相關配件的機會。
(3)再用──重複使用你所消費的物品
真正的零廢棄在於減少任何會消耗的一次性商品,像是把衛生紙替代為手帕或水洗、衛生棉可以布衛生棉替代、尿布使用布尿布,其他如購物袋、餐具、碗盤、水瓶、刀叉、吸管等,更是外出時能減少一切垃圾的關鍵。
(4)回收──無法拒絕、減少與再用的,盡可能回收
當一個人都貫徹了上述的觀念時,若還是有逼不得已的消耗品,最後手段應以回收替代之,且應該使用到物品的最大限度,像是衣服與鞋子;此外,如果真的必須購買新產品,該選擇玻璃、金屬或紙質的材質,絕對要避免使用塑膠,塑膠的回收非常沒效益。
(5)腐爛──堆肥系統的運用
她分享,在貫徹零廢棄生活之後,其實你會發現生活中很多東西都可以透過推肥的方式自然分解,像是棉花、毛髮、指甲等,其餘廚房會產生的廚餘、果皮、蔬菜梗,當然也是能回歸大自然的物品,只要將堆肥的方式落實,你會發現垃圾已非常明顯的速度大幅減少。

4. 回收零廢棄運動生活表並計算參賽情形
經過一週的時間之後,我們將各班的零廢棄運動卡蒐集回來,開始統計大家參與的成果,希望經過這個活動後,大家還能繼續持續這個行動。

G 收穫: 

我們可以發現,「一次性物品」有著用完即丟、價格便宜、容易拋棄、免洗的優勢,而材料也分成紙製、竹製、塑膠類、保麗龍,以及其他複合材料的質地。不管是哪一種免洗及拋棄式物品,都是為了支持人類而被創造出來;在它們被製造出來的時代,人類是抱著感激、興奮且覺得生活真的被支持的態度去使用它們。反觀現在,為什麼一次性物品氾濫了?為什麼人類不會對這些物品心生感激了?答案是:因為覺得「理所當然」。
免洗物品讓人類有舒適的生活,拯救了當時人們的健康,才有了我們這些後代,它們值得被善待。而其他早就出現在我們生活裡的物品,是否也有被好好的使用?如果我們早就擁有了筷子,為什麼不好好的使用?為什麼出門要用免洗筷、買東西回家要拿免洗筷?好好的想一想,我們的生活中有多少這樣的狀況?這些隨手使用的免洗物品,在家中是否早有可取代的物品了
● 日後再持續進行時,怎麼做會更好?
持續更長的零廢棄運動,讓大家可以讓這樣的行動成為習慣,改變世界。

1. 訪問學校附近的飯店並且提供改善方案(環保飯店標章、減少住宿費優惠)
2. 入班宣導並蒐集同學家中的盥洗用品,捐給需要的

活動成果

活動影片: 
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