為了讓每位孩子都能擁有築夢機會，起初專為家扶中心兒童所舉辦的松山家商閱讀營，因為和花蓮高商合作舉辦服務營隊的契機，開始將營隊活動帶到台灣偏鄉的各個角落，希望將資源分享給偏鄉孩子，並結合自身專業為自己生長的土地付出，同時透過營隊幫助孩子找到未來夢想，在孩子們小小的心中播下一顆希望種子，期待有天能看見他們萌芽茁壯的樣子！

     今年松山家商「夢想島-潛能開發閱讀營」前往位於南投地區的竹山國中，以「語言、商業、心智圖、設計、桌遊」為主題設計核心課程，帶領來自附近地區的國小學童追逐夢想，藉由新奇有趣的活動設計，像是以SWOT分析結合動畫、英文閱讀結合歌唱、經典閱讀結合桌遊等方式，跳脫學校制式化教育的框架，讓孩子愛上學習進而發展潛能。

     雖然「松商閱讀營」是歷年傳統的服務營隊，但隨著時代的變遷，在籌備營隊的過程中仍舊遇見不少挑戰。松山家商的夥伴坦言，近幾年服務開始不為多數莘莘學子所熱衷，加上學校社團隨機分發的模式，讓還摸不清頭緒的同學們誤打誤撞進入了服務領域，新進社員們因為非自願加入，在活動參與上缺少動機和熱忱，願意留在社團長期服務的夥伴人數逐年下滑。

    然而在面臨人手不足的情形下，松商的夥伴並不因此而氣餒，今年以聯合社團的方式，結合圖書研習社的專業，為團隊注入新血，並成功解決人力不足的問題。為求在營期時能有最完美的表現，松山閱讀營在長達一年的籌備期內，不斷試教，盡力做好每個細節，以確保每位講師上台授課時都能展現出專業優秀的一面，而今年參與營隊的孩子中，有一名較特殊的孩子，為了減低其他孩子與特殊孩子之間的距離，不斷增強對輔導員的宣導與提醒，並給予更多關懷與陪伴。

    今年服務滿兩年的張芷瑜同學，從服務中發現自己的努力可以為孩子帶來成長，是一件很有意義的事，因為這樣的想法，她繼續參加服務營隊，更從去年的公關組組員晉身為總務組組長，她表示服務可以學習到平常課堂接觸不到的領域，當公關時接洽學校、家扶中心、新聞台都讓她很有收穫，而今年總務的工作則讓她對財務規劃與運作更加了解。

    芷瑜同學表示，因為去年累積的經驗，使她在營隊中更知道要做什麼，籌備過程也更加地得心應手。此外，組長的角色訓練自己擁有領導能力，讓她不再是從前那個總是靜靜在一旁不敢說話的女孩。擔任隊長的劉亭妤同學則說，還記得剛開始上台授課時，因為緊張的緣故，總是不敢放大音量或者發表言論，直到看見小朋友願意回答並配合課程進行，才發現原來一切辛苦都很值得，也讓自己變得更有勇氣。

    孩子快樂的樣子，是她不斷堅持的動力，只要看見孩子臉上大大的笑容就會覺得很滿足，正是因為這份感動，讓她選擇繼續留下來帶領學弟妹，希望他們能夠在服務的過程中找到熱忱，並期許社團夥伴無論在人生的任何階段都能不忘初衷、保有助人的心，同時透過行動，讓更多人看見「松商閱讀營」正不斷在為台灣偏鄉的孩子而努力。