《青少年媒體素養》

七成多青少年自認媒體素養不足

  真假新聞傻傻分不清？在不知不覺中，你我都可能曾經是謠言的幫兇，隨著社群媒體興起，媒體訊息成為現代人認識世界的管道，每個人都是消息的傳播者，無所不在的傳播媒體，影響著青少年的生活及價值觀。但根據金車文教調查基金會調查結果發現，僅有二成多青少年自認媒體素養足(28.2%)，可見台灣媒體素養教育還有許多進步空間。

  自媒體時代來臨，在五花八門的媒體種類中，以電視節目與廣告對青少年最具影響力，有五成青少年覺得電視新聞最值得信賴(49.4%)，七成青少年認為有廣告的商品較有品質保障，其次才是學術單位(41.7%)，但也有近三成青少年對媒體抱持悲觀態度，認為台灣都沒有真實可靠的媒體(26.6%)。

  當發現轉貼錯誤訊息時，青少年拒當假新聞幫兇，半數以上青少年發現別人轉傳錯誤資訊時，會主動告知對方(56.6%)，當發現自己轉傳給別人的資訊有誤時，六成青少年會向轉傳對象承訊並致歉(60.7%)，僅有一成會當作不知道(14.4%)，而最常閱讀的資訊平台是臉書(65.1%)，最愛轉貼的資訊類型中則是有趣圖影(55.7%)。 

  青少年對台灣媒體見解大不同！每一秒鐘都有無數訊息正在被傳播，近七成國中生認為媒體具有專業報導能力(68.8%)，九成高中生認為過於政治導向(89.1%)，六成大學生則表示媒體太過著重於追求收視率(57.1%)，調查顯示，年齡越高越不信任台灣媒體。

  金車文教基金會曾清芸總幹事表示，自媒體時代來臨，孩子多依賴社群媒體，對於資訊的理解相對淺薄，媒體素養教育更是不容忽視，本會今年擔任媒體素養教育學習圈組長，希望透過全體非營利組織共同努力，建立完善的媒體素養知識架構，讓孩子學會獨立思辨，進而有能力可以去選擇及評估媒體內容，不致輕易受媒體所左右，也應知道傳播消息時必須負起相對應的責任。

  北新國小張嘉倫老師表示，青少年從被動接收者轉為主動傳播者，雖然普遍知道新聞會受廣告贊助者或政治立場影響，但還是有七八成青少年願意相信媒體的把關，接受廣告品牌等同於品質的觀點。這反映出青少年可能不知媒體是商業營利事業的本質，這將難以抵擋廣告贊助與政治力涉入。而此現象也反應在數據中有近六成的青少年覺察自己在媒體素養能力上不足，這都亟待台灣社會與教育界加以重視，協助青少年看清媒體的本質，穿透媒體所建構的迷障，培養獨立思辯的閱聽大眾，這將成為網路世代刻不容緩的教育目標。

  師範大學社會教育學系黃政安同學表示，從小到大接收媒體資訊的習慣改變非常大，他認為，要營造富有媒體素養的友善環境，首先是培養「追源」習慣，分享資訊前明確了解信息來源，才不會成為盲目的媒體資訊傳播者。師範大學社會教育學系薛蓉同學則表示，在大學接觸過媒體素養課程後，自己在平時會盡量培養多看、多聽、多和別人討論的習慣，讓自己接收資訊的來源多元化，避免腦中只有單一角度的觀點。

  此項調查於1月間調查全台10縣市30所學校，共回收2,854份有效問卷，有效回收率為89.2%，在信心水準97%下，有正負3%以下的抽樣誤差，施測後資料以統計套裝軟體進行統計分析