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一切從忘記選課說起

一切從忘記選課說起

編輯/江苡慈

       禮拜五下午已經成為我每個禮拜上課的動力來源,在大家參加選修課程時,因為忘了選課,陰錯陽差加入文化小玩家的活動,原本以為會跟一般的多元選修一樣,透過外聘的講師,大略瞭解一個艱澀難懂的東西,想不到金車文教基金會安排的老師都很「接地氣」,歷史文化都是學校周圍常見的,而且我們竟然要自己設計出闖關遊戲給高一的學弟妹們玩!

       第一次上課時,看到老師在臺上自我介紹,雖然很有老師的架勢,但是說話的方式和我們很像,讓原本很擔心的我,鬆了一口氣!來自師大的胡瑋翰老師,高中參加康輔社,帶隊、主持、團康遊戲都是他的強項,我們體驗很多好玩的遊戲,一下子搶麥克風、一下子拿撲克牌,連名牌的繩子也可以變成破冰遊戲!第一堂課超有趣的,文化小玩家也成為許多對選修課失望的人,最佳的選擇,第二周多了很多新同學加入!

       連續幾週的文化課程,鄭勝吉老師用兩堂課從日治時期講到當代,和大家介紹信義區的前世今生。鄭勝吉老師戴著畫家的貝雷帽,從小就住在對面巷子的他,雖然現在已經搬離,但還是念念不忘在信義區的童年回憶。老師說以前並沒有信義區,是從松山區劃分出來的新行政區,但是因為都市規劃,信義區發展快速,從舊時的兵工廠、礦坑,搖身一變成為臺北市最繁榮的行政區。

       只有坐在教室裡聽講不夠過癮,接下來兩個禮拜,我們跟著另一位「在地人」陳奕峰老師的腳步,實際走訪學校附近的人文景點,很多東西現在都已經拆除看不見了,但是陳奕峰老師用口述以及老照片、舊報紙補充,我們還是可以依稀體會每個地方的歷史背景。以前的區域分界大多是以自然的景觀分化,一座山、一條河,甚至是一條大水溝,都是很重要的線索,走在平常不敢接近的豪宅區,才知道被花草樹木掩護著的公共空間,其實是可以大膽的走進去的!最讓我印象深刻的是象山公園竟然是臺北樹蛙的保育區,旁邊環繞著高樓大廈與高速公路,因為有當地居民的努力維護,才可以讓特有種臺北樹蛙安心居住下來。

       結束文化課程之後,我們開始著手闖關遊戲的規劃,設計各種不同情境的闖關。們到熱食部場勘,設計一款新生入學時可以玩的闖關遊戲,一講到負責炸花枝丸的伯伯和結帳的阿姨,大家都哈哈大笑,設計關卡原來沒有想像中難。老師一直鼓勵我們發揮創意,先把天馬行空的點子紀錄下來,再套上實際的條件,就可以修改成完整的關卡設計!


       

       在實境遊戲解謎的部份,我負責設計舊街庄的關卡,每週都有新的任務要執行,先搜集資料,再整理成簡報,報告給老師和其他同學,過程中發現歷史課學到的年份和內容一直出現。但是和考試不一樣的是,因為要上臺報告,細節都要記清楚,聽別組報告的時候,也要很專心,因為老師會隨時提問,可以拿到飲料和沖泡包當下午茶!

       設計遊戲的時候,我和組員們有很多想法,比如藏鑰匙讓學弟妹找、派吉祥物誤導參加者,經過和老師討論和建議修改後,我們決定用豪宅銷售案當故事主軸,把定位的座標提示,藏在待售看板上的業務手機裡,同學們都覺得很有創意,但很可惜因為難度太高,我們改為用日治時期的臺灣堡圖和Google Map重疊,讓參加者找尋前往象山公園的密道。

       很開心這次能參加文化小玩家的活動,認識很多學校附近的歷史,自己設計一款遊戲真的不簡單,需要一直修改和測試,但是可以從玩遊戲的人,變成設計遊戲的人,學習到很多東西,謝謝當初忘記選課,讓我有機會參加文化小玩家的活動,擔任隊輔認識高一的學弟妹,認識在學校周圍的文化。

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