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大事記：2020
結合宜蘭在地社福單位，與內城社區共同推廣地方特色，於每個月辦理「幸福宜蘭 金車社福日」，邀請當地社福團體參訪金車文藝中心、伯朗咖啡員山舘以及內城社區不老學校，期待藉由此活動扶植地方社區產業發展，讓更多人能夠認識宜蘭在地文化。而透過與當地社福團體合作，希望能為其分擔照護責任，並陪伴孩子們過美好的周末假期。
「讓音符代替語言，用音樂開啟交流」，藉由提供音樂展演空間，激勵學生提升音樂技能，培養團隊默契、累積舞台經驗，增加學生自信及能量。
「看見世界遺產 守護臺灣文化」校園講座，從臺灣古蹟視角出發，帶領孩子進一步認識家鄉土地，珍惜古蹟與文物的可貴，探索臺灣與世界遺產的連結，欣賞不同族群間的異同，體驗並覺察其中關聯，增進多元文化價值觀與國際視野。
金車生物頭城造林休閒農場，於民國88年開始至今持續進行造林計畫，園區內種植多數為台灣特有樹種，也有許多生物在此棲息，農場與金車文教基金會特別辦理，「守護山林」戶外教育活動，邀請學校師生共同，守護山林、保護環境。
唐寶寶范晉嘉「愛泳不止息」激勵人心，並引發熱烈迴響，感動無數校長、老師、家長、學生，願意向晉嘉學習永不放棄自己、永不放棄生命。期待透過講師親自分享成長經歷，鼓勵學生努力學習、永不放棄，勇於面對生命的挑戰，克服困難。
邀請視障講師徐百香女士與林芳語小姐，共同參於分享生命故事，鼓勵更多學子，勇於面對生命的各項挑戰。
「減碳大作戰」任務，鼓勵孩子透過簡單的日常行為，將減碳實踐在生活中，利用省電小任務及攜帶環保餐具等方式，為地球減少30萬公斤的碳排放，將保護環境的理念，透過活動深植孩子心中，一起努力改善共同面臨的難題。
贊助大專院校服務性社團組織，並以偏區醫療衛生、語言學習、品格教育、國際觀等類型優先受理。
為了解青少年成長及社會趨勢脈動，辦理閱讀教育、學習趨勢、環境生態、服務學習、文化休閒、節能減碳、媒體素養、世界公民等多項問卷調查，調查結果僅提供相關單位推動各項青少年活動之教育政策參考。
「愛讓世界轉動」讓孩子用多元角度看世界，激發跨國際、跨文化的行動力與反思力。從發現問題、分工合作、討論解決、到行動實踐，結合服務學習及生命教育，鼓勵孩子從小關心國際事務，培養其擁有同理心、行動力、團隊溝通力，進而成為改善全球問題的世界公民。
