「全球關懷、在地行動」以看見、發想、行動、收穫、傳播，讓兒童及青少年以自身力量幫助世界，鼓勵青少年學習關心國際社會問題、蒐集資訊、團體分工合作、討論到付諸行動發揮愛心，從自身做起，小小創意加改變，就能帶給世界希望。
第六屆 愛讓世界轉動 兒少公益行動 頒獎典禮
2017 / 05月
2017 金車曙光計畫
2017 / 05 / 01
計畫鼓勵青年學子看見偏鄉狀況、思考在地問題、進一步提出解決方案，運用自身專業參與社區服務，發揮青年力量，持續並深化服務影響力。
2017 溫羅汀千人走讀
2017 / 04 / 15
邀請28位老師帶領1025位民眾、以7條主題路線個別深入導覽，包括：建築巡禮路線─城南街道建築之美、學府漫遊路線─台大建築藝術賞析、文學森林路線─古亭文學歷史故事、人文散步路線─遊日式老房子時光、巷弄書香路線─走訪書街獨立書店、文薈時光路線─風味懷舊師大古蹟及新綠城市路線─大安森林生態探索。讓民眾不僅從書本上獲取知識，更與生活事物結合，邊走邊讀，帶動閱讀興趣。
第七屆 愛讓世界轉動 兒少公益行動 行動徵件
2017 年
讓孩子用多元角度看世界，跨國際、跨視野，從發現問題、分工合作、討論解決、到行動實踐，結合服務學習及生命教育，孩子從小關心國際事務，養成孩子擁有同理心、行動力、團隊溝通，成為改善全球問題的世界公民。
2017 金車走讀 樂活99
2017 / 03 / 04 - 04 / 08
推廣閱讀北臺灣各鄉鎮之人文歷史與自然生態為出發點，鼓勵一般社會大眾「走讀」，建立體驗自然與人文學習平台，強調以具有創意及更貼近生活的活動方案，取代刻版冰冷的圖鑑與學名。透過活潑的觀察技能培養，啟發各地友善環境的創意行動，透過民眾的參及傳遞，擴大走讀感染力，連結臺灣每個角落，讓民眾看見各鄉鎮之小故事，體悟土地自然的可貴。
2017 守護山林 戶外教育
2017 / 03 - 06 月
金車生物頭城造林休閒農場，於民國88年開始至今持續進行造林計畫，園區內種植多數為台灣特有樹種，也有許多生物在此棲息，農場與金車文教基金會特別辦理，「守護山林」戶外教育活動，邀請學校師生共同，守護山林、保護環境。
2017 VOVA 度假教育志工
2017年
偏鄉教育資源缺乏，需要長期、不間斷的陪伴與關懷，為弭平教育資源不均，本會引進兼具渡假與服務的教育志工模式，每一梯次為期五天，期待孩子能從志工身上學習感恩及惜福，未來長大後，也能回饋給社會上更多需要幫助的人。 地點：花蓮學田國小
2017 為愛閱讀計畫
2017年
閱讀能滋養生命、豐富生活、擴展視野，為協助偏鄉學校、社區及非營利組織增進閱讀興趣，提供閱讀書車及書籍，為閱讀教育注入希望，並協助辦理師資研習，提升教師專業能力，轉動更多可能性。
2017 英語史懷哲
2017年
引進美加地區外籍青年至台灣偏遠學區從事志願服務，除搭配台灣教師進行英語協同教學，亦不定時舉辦英語及品格的教師研習活動，增加偏區學童的語言學習資源，以及教學活動的豐富多元。
2017 金車問卷調查
2017年
為了解青少年成長及社會趨勢脈動，辦理閱讀教育、學習趨勢、環境生態、服務學習、文化休閒、節能減碳、媒體素養、世界公民等多項問卷調查，調查結果僅提供相關單位推動各項青少年活動之教育政策參考。
2017 金車周末音樂日
2017 / 01 - 12 月
「讓音符代替語言，用音樂開啟交流」，藉由提供音樂展演空間，激勵學生提升音樂技能，培養團隊默契、累積舞台經驗，增加學生自信及能量。
2017 生命教育講座 - 愛泳不止息
2017 / 03 - 12 月
唐寶寶范晉嘉「愛泳不止息」激勵人心，並引發熱烈迴響，感動無數校長、老師、家長、學生，願意向晉嘉學習永不放棄自己、永不放棄生命。針對偏宜蘭、桃園、新竹偏區學校師生，於學期上課週間，辦理講座。每次演講時間1~1.5小時。期待透過講師親自分享成長經歷，鼓勵學生努力學習、永不放棄，勇於面對生命的挑戰，克服困難。
2009 藝術史懷哲
2009年
辦理「藝術史懷哲」，邀請青年藝術家至偏區服務，帶領學童及社區民眾一起改造社會，並彩繪雙方生命的藍圖。
1985 金車大專院校青年志工
1985年
『愛是無限關懷，無為的付出』，本會以服務、休閒、美學理念來辦理各項活動，每年培訓教育志工投入各項營隊及服務工作，提供大專院校學生有個多元學習管道，培訓臺灣大專青年志工累積能量再出發，讓其擁有演出舞台，不僅玩出熱情也玩出專業。拓寬國際視野，增進對社會議題的思维，為社會帶領新時代領袖。