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|第十屆優選團隊|北市大附小-打擊貧窮小隊-貧窮大作戰!「桌」住財富自「遊」

團隊資訊

學校名稱: 
台北市-北市大附小
團隊名稱/班級: 
打擊貧窮小隊
指導老師/家長: 
劉雅鳳

行動資訊

主題名稱: 
貧窮大作戰!「桌」住財富自「遊」
執行日期: 
2020/09/012021/03/05
所屬專案: 
第十屆 愛讓世界轉動 兒少公益行動

行動內容

S 看見世界: 

2020年新冠肺炎肆虐全球,病毒不僅影響人們的日常生活,全球經濟更是因此遭遇重創。世界銀行7日警告,今年的新冠疫情恐讓8800萬到1億1500萬人落入「極端貧困」,使得全球的「極端貧困」人口增為7.03億到7.29億人,這些人每天的生活費不到1.9美元(約合新台幣54元)。在更深入的研究,發現在地球某一端的小農咖啡的經濟現況,咖啡價格低迷,讓許多非洲小農無以為繼,轉種其他作物,市場擔憂斷耕危機。而加入公平貿易咖啡機構是最佳保障。
生活在富裕的台灣的我們發現隨著資訊取得愈來愈方便,我們也從同學口中發現,很多人因為沉迷網路遊戲,卻瞞著家長去消費,甚至花了許多費用,從這些問題中,我們認為家長應該要多注意自己小孩是不是也有類似情況及不正確的金錢觀。兒小學生應該對於理財有更重要的觀念,相較世界上貧富不均的現象,珍惜自己所有的一切,並且回饋世界,是更重要的事情。

T 發想: 

● 創意思考!針對問題與組員腦力激盪,想想如何幫助問題?
我們想要幫助兩個問題
1. 我們生活在富足的台灣卻看到許多人浪費錢,甚至把錢花在不需要的物品或遊戲儲值,所以想到好好管理財富的問題。我們希望這套桌遊能讓大家學會四種管理財富的方式(儲蓄、租用、投資及消費),並且靈活運用,成為理財達人,消除貧窮。
2. 希望大家關注小農咖啡的貧窮狀況,並且願意幫助公平貿易機構,改善小農問題。
我們想到的方法是
1. 查詢小農咖啡經濟現況及理財相關的正確觀念
2. 設計問卷調查小學生的理財現況及花費現況
3. 設計入班宣導簡報,告訴大家農咖啡經濟現況,理財的資訊及正確方式
4. 設計理財桌遊,讓大家透過遊戲學會簡單的理財方法(儲蓄、租用、投資及消費),並且記錄大家如何應用在生活中。
5. 訪問及調查,同學對於理財方式的改變與收穫
6. 大規模推廣理財桌遊並且販售,找到相關機構,將收入捐贈給世界上幫助小農咖啡經濟的公平貿易機構,讓世界上落後國家的小農辛苦工作的他們可以有學習、教育以及改善生活的機會。

A 行動: 

● 採取行動!與夥伴們分工合作,將想法化為實際行動
1. 查詢世界經濟的現況及理財相關的正確觀念
(1) 我們查詢了一些世界上的貧窮現況,發現目前有很多人是落入貧窮的狀態,並且正面臨生死關頭。
● 小農咖啡的經濟現況
咖啡價格低迷,讓許多非洲小農無以為繼,轉種其他作物,市場擔憂斷耕危機。需求愈來愈多,小農的收入卻縮水,原因是過去10年全球咖啡產值幾乎倍增到900億美元,雖然地球氣候變化讓人擔心咖啡的長期貨源可能受影響,但是收成超乎預期、生產效率提高及匯率等因素,咖啡豆的批發價始終低廉。巴西與宏都拉斯去年的咖啡產量均創新高,哥倫比亞的出產也達到1990年代的最高水平,但是需求未與生產同步走揚,市場供過於求甚多。咖啡農相繼出走,讓人無限感傷,消費者卻不知真相。雖然咖啡小農的故事,常被拿來行銷個別的咖啡品牌,但是消費者往往不知道咖啡小農的辛酸,以為他們早晨喝的漲價咖啡,至少一部分利潤會回到農人身上。其實1杯要價2.5英鎊的咖啡,咖啡本身只占價格的4%;店租、勞動力與稅金則占成本很大一部分。(資料來源:財訊)
● 公平貿易咖啡機構
公平貿易咖啡遵守以下原則:
(1) 友善小農-公平貿易對咖啡小農承諾提供一個能維持生計與永續經營的「保證收購價格」,這個價格能讓農民免除價格波動的傷害與保持生存尊嚴,同時可利用社區發展基金,改善當地社區水電、醫療、教育等基礎設施。
(2)友善環境-加入公平貿易組織的農人與工人也被鼓勵使用永續的生產方式、尊重自然環境,所以你不知道的是全世界有近80%的有機咖啡可是來自於公平貿易的生產者種植的。
(3)友善消費者-公平貿易以透明的管理方式與商業模式,建立
一個負責任的商業網絡,讓消費者可以清楚追溯產品的來源。
除了上述三點原則,公平貿易咖啡同時關注兒童與婦女的社會人權,保障兒童接受教育的權利,提升婦女的經濟與社會地位。
(2) 理財觀念-小島經濟學
我們也找到一本讓大家簡單了解理財觀念的書本,叫做小島經濟學:關於魚(金錢)、漁網(資本)、儲蓄及借貸的經濟寓言。希望讓小學生能夠更簡單的理解理財的方法。
2. 將「小島經濟學」的簡單理財觀念融入桌遊中
(1) 試玩市售理財桌遊,找出最適合小學生學習的遊戲方式
(2) 將小島經濟學的故事人物改編成我們的桌遊角色共六人
(3) 討論遊戲規則及理財四個觀念(儲蓄、租用、投資及消費)該如何融入整體遊戲中
(4) 設計底板與配件,讓遊戲更接近真實世界的理財,讓玩家覺得有趣、逼真
(5) 繪製人物及卡牌
(6) 測試與修正:找家人及同學來玩並填寫問卷回饋給我們,進行多次修正。
3. 入班宣導理財桌遊並義賣
我們希望入班宣導可以達成以下目標
(1) 透過玩這套桌遊讓同學學會理財。
(2) 讓同學知道世界上的貧窮現況
(3) 推廣並義賣桌遊
4. 訪問小農公平貿易及理財相關機構
了解小農的困境及現況,並詢問小學生可以進行什麼改善行動。
5. 透過校內外推廣,將義賣所得捐給公平貿易機構,捐助給世界上貧窮的小農,幫助他們有改善生活的機會

G 收穫: 

李煜晟: 因為現在許多人對理財的觀念越來越重視,因此我們想要設計一款含有理財知識的桌遊,提供玩家認識理財。設計桌遊的過程中,我學到了小島經濟學的概念,如何將觀念融入到桌遊裡,並主動去解決問題,才能順利達成目標。 這個桌遊可以帶給玩家關於小島經濟學的概念, 並了解相關知識,在完成這個桌遊後,我自己也漸漸的懂得理財,希望大家都能將理財觀念落實到生活。
張詠鈞:我每個月都會拿到一百一十元零用錢,卻不知道該如何運用,有時候會不小心花得太多或者是賣了東西但是後來就沒有用了。所以我想做一套桌遊讓大家學習理財。因為之前老師有給我們看過一個小島經濟學的影片,所以我們決定用小島來當做遊戲的背景。我在設計桌遊的過程中,學會了如何用電腦繪圖軟體畫圖,也學會了很多和理財有關的知識。我希望這套桌遊能幫助小學生學會理財,也希望我以後可以成為理財高手。
黃芊菡:之前老師給我們看小島經濟學的影片,讓我想做有財桌遊,讓大家學會更多理財知識,這套桌遊不只讓我學到理財和小農的很多知識,還讓我的電腦繪圖技術提升,我覺得這個桌遊很好玩,希望這套桌遊可以讓更多小學生學會理財,也希望自己的理財可以更好。
關詠文:這次的桌遊很好玩,也讓我了解到小農的生活很困苦及世界貧富差距的問題。在臺灣我們過著吃飽喝足生活的時候,也有人正在餓肚子。生活很好的我們,也可以給他們一些幫助。平常的零用錢儲存下來,一點一點累積,也可以成為大富翁;再高的財富,也在幫助人後,變得更有用途。希望大家玩完這套桌遊後,能一起變成理財達人,有更多的財富幫助別人,讓世界更美好。

活動成果

活動影片: 
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