一、給同學幸福篇：進行同學優點大轟炸的活動，讓同學能肯定自己、獲得幸福。在下課休息時間，班上同學安排適切的休閒活動，例如玩棋、交換玩具、說笑話、閱讀課外讀物、畫畫等，放鬆一下讓自己休息。
二、給國外小朋友幸福篇：在看完印度小朋友學習歷程的資料和照片後，大家也寫出自己心得讚美這些國外的小朋友。
三、給老師幸福篇：在不打擾老師辦事的狀況下，班上同學會到老師的座位旁講笑話或分享自己生活上的趣事，另外有同學看老師上課一直講話很辛苦，就送老師酸梅解渴，甚至幫老師搥背，讓老師有幸福的感覺。另外，也在下課時間把幸福卡片親自送到以前一、二年級時教我們的老師，這些老師們都十分感動！
四、給自己和家人幸福篇：增進家人彼此幸福感的策略之一就是利用寒假期間和家人一起共讀書籍或說故事、笑話，培養親子關係。所以請家長在寒假期間撥出一些時間和我們小朋友一起進行「幸福共讀」的活動。
五、製作幸福小書夾：一方面能夠發揮書夾的功能，另一方面看到自己製作的「幸福小書夾」時，也提醒自己要保持快樂的心情，希望大家一起更幸福的學習與生活。