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大事記：all
飢餓30
1988年 - 1989年
與世界展望會舉辦第一、二屆「飢餓30」，開啟關心世界議題。
1988 大自然列車
1988年
帶領民眾以低碳旅遊的友善方式，一起領略臺灣豐富的自然與人文，進行生態環境教育。
1988 金車問卷調查
1988年
為了解青少年成長及社會趨勢脈動，辦理閱讀教育、學習趨勢、環境生態、服務學習、文化休閒、節能減碳、媒體素養、世界公民等多項問卷調查，調查結果僅提供相關單位推動各項青少年活動之教育政策參考。
1988 輔迪冬夏活動營
1988年
從山野、陸海空、森林探險、體能運動，至美語、美學環島、青少年志工營等活動，我們堅信"體驗是最好的學習方式"，透過營隊培養青少年尊重生命、親近自然、彼此關懷以及樂觀進取，讓青少年勇有良好的休閒興趣與品格行為，才是一輩子最重要的資產。
1989 海外青少年見學旅遊
1989年
為提供孩子更豐富多元的國際交流經驗，並從小培養世界公民的視野與思維，本會首開青少年獨立出國之風氣，走訪世界各地參與各項不同主題之活動，進行文化交流。
1989 大自然列車
1989年
帶領民眾以低碳旅遊的友善方式，一起領略臺灣豐富的自然與人文，進行生態環境教育。
1989 金車問卷調查
1989年
為了解青少年成長及社會趨勢脈動，辦理閱讀教育、學習趨勢、環境生態、服務學習、文化休閒、節能減碳、媒體素養、世界公民等多項問卷調查，調查結果僅提供相關單位推動各項青少年活動之教育政策參考。
1989 輔迪冬夏活動營
1989年
從山野、陸海空、森林探險、體能運動，至美語、美學環島、青少年志工營等活動，我們堅信"體驗是最好的學習方式"，透過營隊培養青少年尊重生命、親近自然、彼此關懷以及樂觀進取，讓青少年勇有良好的休閒興趣與品格行為，才是一輩子最重要的資產。
1990 海外青少年見學旅遊
1990年
為提供孩子更豐富多元的國際交流經驗，並從小培養世界公民的視野與思維，本會首開青少年獨立出國之風氣，走訪世界各地參與各項不同主題之活動，進行文化交流。
1990 大自然列車
1990年
帶領民眾以低碳旅遊的友善方式，一起領略臺灣豐富的自然與人文，進行生態環境教育。
