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大事記：all
『伯朗樂福 傳愛久久』活動期望提供溫暖舒適的用餐環境，讓偏遠地區學校的孩子，在伯朗咖啡館享用美味的餐點，藉由我們一點點微小的心意與付出，讓孩童能夠追尋夢想，並讓社會良善的力量在孩子心中傳遞下去。
偏鄉教育資源缺乏，需要長期、不間斷的陪伴與關懷，為弭平教育資源不均，本會引進兼具渡假與服務的教育志工模式，每一梯次為期五天，期待孩子能從志工身上學習感恩及惜福，未來長大後，也能回饋給社會上更多需要幫助的人。 地點：花蓮學田國小
唐寶寶范晉嘉「愛泳不止息」激勵人心，並引發熱烈迴響，感動無數校長、老師、家長、學生，願意向晉嘉學習永不放棄自己、永不放棄生命。針對偏宜蘭、桃園、新竹偏區學校師生，於學期上課週間，辦理講座。每次演講時間1~1.5小時。期待透過講師親自分享成長經歷，鼓勵學生努力學習、永不放棄，勇於面對生命的挑戰，克服困難。
推廣閱讀北臺灣各鄉鎮之人文歷史與自然生態為出發點，鼓勵一般社會大眾「走讀」，建立體驗自然與人文學習平台，強調以具有創意及更貼近生活的活動方案，取代刻版冰冷的圖鑑與學名。透過活潑的觀察技能培養，啟發各地友善環境的創意行動，透過民眾的參及傳遞，擴大走讀感染力，連結臺灣每個角落，讓民眾看見各鄉鎮之小故事，體悟土地自然的可貴。
「減碳大作戰」任務，鼓勵孩子透過簡單的日常行為，將減碳實踐在生活中，利用省電小任務及攜帶環保餐具等方式，為地球減少30萬公斤的碳排放，將保護環境的理念，透過活動深植孩子心中，一起努力改善共同面臨的難題。
金車生物頭城造林休閒農場，於民國88年開始至今持續進行造林計畫，園區內種植多數為台灣特有樹種，也有許多生物在此棲息，農場與金車文教基金會特別辦理，「守護山林」戶外教育活動，邀請學校師生共同，守護山林、保護環境。
「讓音符代替語言，用音樂開啟交流」，藉由提供音樂展演空間，激勵學生提升音樂技能，培養團隊默契、累積舞台經驗，增加學生自信及能量。
由臺灣文史專家莊永明導讀開講，讓民眾對大稻埕的歷史脈絡先有基本輪廓，再由29位名師引領1200多位民眾用雙腳及雙眼閱讀，規劃8條走讀路線，涵蓋下奎府町、太平町、港町、大橋町、 蓬萊町、日新町、圓山町、大龍峒町，不僅從書本獲取知識，更與生活事物結合，邊走邊讀，帶動閱讀興趣。
計畫鼓勵青年學子看見偏鄉狀況、思考在地問題、進一步提出解決方案，運用自身專業參與社區服務，發揮青年力量，持續並深化服務影響力。
鼓勵大專青年學子從事公益服務，並推廣閱讀、國際教育及公益理念，期盼深耕在地服務，擴散利他理念與愛的力量，具體關懷社會，產生良善循環，形成真正象徵臺灣的力量。
