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大事記：all
金車生物頭城造林休閒農場，於民國88年開始至今持續進行造林計畫，園區內種植多數為台灣特有樹種，也有許多生物在此棲息，農場與金車文教基金會特別辦理，「守護山林」戶外教育活動，邀請學校師生共同，守護山林、保護環境。
推廣閱讀北臺灣各鄉鎮之人文歷史與自然生態為出發點，鼓勵一般社會大眾「走讀」，建立體驗自然與人文學習平台，強調以具有創意及更貼近生活的活動方案，取代刻版冰冷的圖鑑與學名。透過活潑的觀察技能培養，啟發各地友善環境的創意行動，透過民眾的參及傳遞，擴大走讀感染力，連結臺灣每個角落，讓民眾看見各鄉鎮之小故事，體悟土地自然的可貴。
唐寶寶范晉嘉「愛泳不止息」激勵人心，並引發熱烈迴響，感動無數校長、老師、家長、學生，願意向晉嘉學習永不放棄自己、永不放棄生命。針對偏宜蘭、桃園、新竹偏區學校師生，於學期上課週間，辦理講座。每次演講時間1~1.5小時。期待透過講師親自分享成長經歷，鼓勵學生努力學習、永不放棄，勇於面對生命的挑戰，克服困難。
「全球關懷、在地行動」以看見、發想、行動、收穫、傳播，讓兒童及青少年以自身力量幫助世界，鼓勵青少年學習關心國際社會問題、蒐集資訊、團體分工合作、討論到付諸行動發揮愛心，從自身做起，小小創意加改變，就能帶給世界希望。
藝術結合偏鄉服務，扶植青年藝術家團隊具有人文關懷的精神。鼓勵青年藝術家下服務，除了與在地民眾教學相長外，更可以給予偏鄉教育現場及社區工作者不同的思維與想像。
「全球關懷、在地行動」以看見、發想、行動、收穫、傳播，讓兒童及青少年以自身力量幫助世界，鼓勵青少年學習關心國際社會問題、蒐集資訊、團體分工合作、討論到付諸行動發揮愛心，從自身做起，小小創意加改變，就能帶給世界希望。
寓教於樂，將課本上的減碳知識轉化為挑戰圖卡，一周七天四少一多(少用電腦、電視、冷氣、手機、多關燈)，孩子化身減碳勇士讓愛地球的環保態度落實在生活當中，本年度共有6,755人挑戰，成功減碳35,575公斤。
鼓勵全台國中國小教師組隊挑戰跨領域教學方案，引導孩子體驗生活看件美也創造美，讓更多教育工作者可以互相觀摩交流，激發更多元創意教學；獲獎教師將於2017年前往日本參訪。
讓學生能在暑假期間能發揮想像力來勾勒出自己夢想中的秘密基地，想像著自己未來的家應該是什麼模樣？孩子將自己的居家創意改記錄下來，繳交作品可以選擇用平面、立體、影片、相片、手繪、電腦動畫、繪本、科技資訊…等方式來呈現，透過實際製作，進一步激發孩子創造力，培養其創作素養，簡單玩創意，為單調生活添加風味，創造心中家的模樣。透過想像而實際創作出來的作品，記錄整個居家改造歷程，就是孩子暑假最棒的作業了。
本會舉辦花蓮學田教育志工已有多年，各界愛心人士於學期間不間斷的前往學田服務，讓孩子下課後可以回到學校進行夜間課輔。學田孩子的成績漸漸有了進步，並且穩定成長學習。但教育志工只能在學期時間辦理，讓許多有心想參與的青少年無法前往服務。因此本會將於暑假期間，辦理「學田築夢讓愛發芽 青少年志工服務營」，鼓勵青少年參與志工服務活動。
