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VOVA 學田國小度假教育志工

VOVA 學田國小度假教育志工

 

VOVA志工 / 楊絡竹

我在這次學測後接了家教,教理化存了錢錢來這趟一個人的遠行。

有一件極震撼我的事。

週五下午最後一堂課,也就是剛剛。低年級導師邀請志工分享自己的職業,也請小朋友分享「我想當...」。
二年級弟弟:「我想當孫悟空!」

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VOVA 學田國小度假教育志工

VOVA學田國小度假教育志工

學田志工 / 李宣侑

嘿,正在看這篇文章的你,或許你是因為好奇點進來,根本不曉得金車文教基金會所辦的活動;又或者你是知道「VOVA教育志工」這個活動,但遲遲不敢踏出第一步的朋友。不過都沒關係,也許讀完這篇文章,你會有動力按下報名鍵!

我小時候的夢想是當一個老師,可惜我對「課內讀物」一點辦法都沒有,所以只能偶爾參加志工服務來彌補這小小缺憾,以前嘗試過遠距教學,一直很想親自到偏鄉陪伴那裡的孩子,只是一直沒有機會。

畢業即失業,面對長輩、鄰居排山倒海的「關心」,讓我覺得好躁鬱!我想逃到離家(台中)最遠的地方,最好沒人認識我!這次我毫不猶豫立馬上網搜尋花蓮陪讀志工,第一個跳出來的就是金車文教基金會的網站,而且學田國小最近的名額就剩一個,似乎就是要留給我的!

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《優良服務教學方案分享》:社區訪問-文化/教育/產業發展

社區訪問綱要

自我介紹/表明來意

我們是__大學__社,每年固定寒假會到__國小,暑假會至__國中舉辦為期__天的營隊

訪談小眉角

  1. 必須事前跟受訪者聯繫,詢問接受訪談之意願、有空的時間等
  2. 約訪談時必須要說明來意、為何選擇該對象為受訪者、以及該次訪談最後會用於何處、有什麼樣的成果產出。
  3. 在訪談之前最好先把訪問大綱給受訪者,讓受訪者可以事先做好準備。
  4. 訪談當天還是要再次自我介紹並說明來意,並詢問是否能拍照、錄音等。
  5. 訪談結束時可詢問是否想看最終訪談稿

 

個人經驗/基本資料

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《優良服務教學方案分享》:幼兒教案-性別平等

國立台北教育大學桃友會返鄉服務隊

2019 年暑假 內定國小 教案設計

 

教學主題

性別平等

單元名稱

我最特別

配合領域

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《優良服務教學方案分享》:國小教案-媒體素養大地遊戲

台藝大國際紅豆社

武陵G4教案企劃書

主題名稱

是誰偷吃了小熊軟糖

設計者

菲菲

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《優良服務教學方案分享》:國小教案-油水密度科學實驗

國立臺北教育大學 臺南府城校友會

2019年暑假 臺南勝利梯隊 教學活動設計單

教案類別

個人教案

設計者

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2019金車曙光計畫:服務的傳承與創新

服務的傳承與創新

國立臺北教育大學桃園校友會 古博雅

  與上次相同,我以實習教務主任的位子參與桃友梯。同樣的位子,但因為一起搭檔的夥伴不一樣了,加上這一梯不若以往是兩個人出任教務主任而是三個人的搭配,感受真的不太一樣,做每一項決定都必須要三方確認完畢,不比以往兩人溝通好就好的方便,但無可否認三人的搭配確實也看到更多更廣的地方,因此兩者組合我都很享受。

 

立基於傳承基礎中的創新

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2019金車曙光計畫:聽見部落的喜悅與嘆息

聽見部落的喜悅與嘆息

 

國立臺灣大學醫學院學生社會服務團 吳紹奇

  許多事情在恍惚間悄然從身旁經過,去年想到要報名醫服團出隊時,名單早已公布,一晃眼,今年也來到大學生涯中最後一個無憂無慮的長假,想做卻來不及完成的行程猙獰地佔據暑假行事曆上畸零的空白,好似那年負笈北上裝不下所有憧憬與相念的行李箱。選擇文化組,成為今夏最難以忘懷的記憶。

發現族語在生命中的角色

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2019金車曙光計畫:服務隊教會我的三件事

服務隊教會我的三件事

國立臺灣大學蘭嶼服務隊 圖資二 梁容榕

  望著窗外白浪滔滔,我才真正感受到這是我第二次出蘭嶼服務隊。約莫半年多前,憑著第一次出隊時收穫的感動,以及一股不管結果如何都要試一試的衝勁,接下今年的蘭嶼服務隊總召一職。這半年多的籌備以來,要說從不後悔承擔這個職位是很難的,籌備期的各種不順利甚至一度消磨掉我的初衷,然而也是這一路上的種種不順讓我更認識自我,並且意識到該朝甚麼方向努力才能成 為更好的自己。

 

今年的蘭服教會我最重要的三件事

第一件事,需要幫助時千萬不要吝嗇提出請求

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2019金車曙光計畫:十天,重塑蘭嶼印象

十天,重塑蘭嶼印象

國立臺灣大學蘭嶼服務隊 歷史二 翁佳苹

 

  十天的蘭嶼服務隊結束了,看著「蘭嶼服務隊」五個字被寫上我的記事欄,然後一路經過一階二階面試、教案和無數個籌會到最後成行,蘭嶼服務隊最終被劃掉成為我的回憶,留在過去。

「首先,是文化衝擊」

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