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為澎湖開立一帖長年處方
－臺北醫學大學 楓杏醫學青年服務團 專訪－
文／薛蓉、江柏霖、苗繼元、王若凡、陳芸萱
三十年的莫逆之交
－臺北醫學大學 山地社會醫療服務團 專訪－
文／薛蓉、許晏慈、陳泓宇、湯詠靖、陳冠儒、蘇思蓉、羅文廷
三十年前，北醫學生在廬山溫泉遊玩時和在地居民自然而然地攀談了起來，原以為這只是一場溫泉之旅，卻成為了北醫山服的起源。當時偏鄉醫療非常缺乏，山服醫療隊每年寒暑假皆會到當地提供看診服務。隨著時間的過去，山服除了發揮自身醫療專長之外，也積極舉辦育樂營，陪伴在地學童成長、學習。
許下十年質樸純真的願
－國立臺灣藝術大學 國際紅豆社 臺東武陵閱讀與品格教育營 專訪－
文／薛蓉、何翊暘、黃慈茵、李元亨
臺東縣延平鄉武陵村，一個空氣清新、綠意盎然、充滿布農氣息的地方，Buklavu是武陵村布農名稱。雖值暑期，武陵國小校園卻不冷清。留著從前布農射日勇士的血液，孩子們與炙烈的陽光和平共處，或自主練習棒球，或參與營隊活動，武陵孩子宏亮的笑鬧聲充斥整座校園。
十年牽手，成為祝福
－馬偕醫學院信望愛社達魯瑪克原鄉服務隊 專訪－
文／曾清芸
趨車抵達台東循理教會，甫要下車，發現一群泛著淚光的青年匆忙地拖著行李離去。探詢後才得知，原來這些年輕人也在這裡服務過，這次特別回來探視他們曾陪伴的孩子。然而時光飛逝，即使再依依不捨，仍必須趕著火車回到各自的工作崗位上。
在雲的故鄉許下承諾
－國立陽明大學 勵青社 衛生醫療服務隊 專訪－
文／薛蓉、林冠廷、羅濬、許斯閔、吳佳恆、方瑋婕、黃怡璇
卡度（Qatu）是一個純樸、有人情味的布農族部落，距離南投埔里市區10分鐘的車程。這裡因為雲霧繚繞，所以又被稱為雲的故鄉。
資訊科技，翻轉偏鄉教育
－國立臺灣師範大學 資訊教育服務社 專訪－
文／薛蓉
翻轉教育
在巴喜告部落熱線你和我
－巴喜告青年 專訪－
「復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田，美池，桑，竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。」這是陶淵明對桃花源的描述，也是旅人對臺東縣延平鄉桃源村巴喜告部落(Pasikau)的第一印象。
種下紅豆種子，十年陪伴成長
－國立臺灣藝術大學 國際紅豆社 瑞濱藝術與品格教育營 專訪－
列車摩擦鐵軌鏘鏘離去，各國旅客懷著期待的心情嘰嘰喳喳地討論著這趟旅行，計程車司機也以多元的語言問著是不是要到九份，瑞芳火車站熱鬧得讓人能夠透過聲音認識它。這時，「叮、叮」的聲音就像是吹笛人用魔笛所演奏的樂曲，眾人無不尋著聲音望去，原來哥哥姐姐帶著一群瑞濱國小的孩子前來義賣他們自己製作的風鈴。色彩斑斕的風鈴一串串掛在孩子們的手上，為孩子們的叫賣和著聲。
Kulumaha，回家
－ibu部落共學團隊 專訪－
Buklavu（布谷拉夫）是臺東縣延平鄉武陵村布農族部落的名字，鹿寮溪的活水灌溉滋養著這片美好的山水。「芳草鮮美，落英繽紛」武陵村在想像中成為了那陶淵明筆下的桃花源。
穿越西洋古文明，海山的驕傲
－新北市立海山高級中學 偏鄉服務隊 專訪－
七月十五日正午，花蓮學田車站旁出現了二十多位青少年，頂著大太陽採買生活必需品。太陽直曬的暑氣讓這群青少年嘴裡不免嚷嚷著：「好熱呀!」但他們卻又緊接著開心地說:「但花蓮的熱不像臺北街頭，臺北那是令人窒息的熱。」憑著對徧鄉孩童的關懷，社團老師長期帶著學生從北到南服務，今年已是第七個年頭。她，就是海山高中國中部社團老師──張富子老師。
