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K-12教改是什麼?你不知道的菲律賓教育制度

 

K-12教改是什麼?你不知道的菲律賓教育制度

 

受訪者/ Xavier

撰文者/李可鈺

      「我可以看到菲律賓的教育制度一直有在進步,政府真的有看到問題所在!」笑容燦爛、目光炯炯的Xavier很肯定地說。在臺灣攻讀碩士的Xavier,來自菲律賓。究竟菲律賓的教育制度和臺灣差多少呢?又有什麼值得台灣借鏡之處呢?一起透過Xavier的分享,深入理解菲律賓的教育制度吧!

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種姓制度的影響?一窺印度教育制度

 

種姓制度的影響,一窺印度教育制度!

 

受訪者/ Avantika

撰文者/李可鈺

      「雖然印度設有種姓保留制度,但目前教育不平等的問題仍然存在,希望我們未來可以找到解決的方法。」教育可謂國家的根本,歷史悠久、族群豐富的印度,作為世界上第二大人口國,如何培養下一代的人才?印度目前的教育制度又有什麼困境及挑戰呢?讓我們透過本次受訪者Avantika的分享,一窺印度的教育制度!

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沒有明星學校?德國教育制度解析!

 

 

沒有明星學校,德國教育制度解析!

 

受訪者/ Moritz

撰文者/李可鈺

      「我們的教育是要培養良好的公民!」來自德國,身為中學老師的Moritz,眼底閃爍著熱情與光芒。德國的優良教育,向來是其他國家學習的對象。那麼,實際站在教育第一線的Moritz又是怎麼想呢?讓我們一起來聽聽他的分享。

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青年 Talk SDGs:よし!一起洗出自信!

 

よし!一起洗出自信!

講者/林立青

撰文/李可鈺

      「我的目標便是讓有尊嚴的勞動,來改變他們的人生。」

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青年 Talk SDGs:看見無家者的真實

 

看見無家者的真實

 

講者 / 朱剛勇

撰文 / 李可鈺

 

    標籤,是社會給予的眼光,卻也是彼此相認的方式。

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一場以月經為名的運動

 

一場以月經為名的運動

講者/ 小紅帽創辦人 林薇

撰文/ 李可鈺

      「跨出第一步很難,往往是因為我們把第一步想得太過遠大,但對我而言,每個第一步是每天就可以完成的小目標。」笑容甜美,語氣溫柔但不失堅定的,是小紅帽創辦人—林薇,而她和月經的緣分與故事,要從她小時候開始說起。

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踏上中東-社會企業與難民

 

踏上中東-社會企業與難民

講者/ 17Arabic 蕭潔蓮 創辦人

撰文/ 余亞蘭

         2013年,是蕭潔蓮高中生涯的最後一年,也是她人生中第一個面臨重大抉擇的時刻—選擇大學科系。而這年正巧敘利亞內戰爆發,各報章雜誌上的大篇幅報導,燃起了她對中東這個神秘國度的好奇,加上從小受到教會影響,投入社會工作或人道救援領域一直是潔蓮對於自己未來工作的期待,所以她結合了自身學習語言和對國際人道救援的興趣,選擇阿拉伯語系作為一切的起點。

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一所名為加油的夢想學校

 

一所名為加油的夢想學校

講者/SALASUSU 趙品鈞 台灣負責人

撰文/余亞蘭

 

        你曾想過消費、時尚、購物也能帶來不一樣的影響力嗎?現為SALASUSU品牌台灣負責人的品鈞,畢業於東吳大學社會工作系,成為助人者一直是她對自己的期望,但在大一下學期那年,她發現自已是個超級購物狂,每天可以花上數小時瀏覽各種購物網站,這個興趣促使她開啟了代購人生,並在大學期間投入時尚領域的工作中。

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後疫情時代,教育創新的無限可能

 

後疫情時代,教育創新的無限可能

講者/ 樂。斯屬 李盈萱 共同創辦人

撰文/ 余亞蘭

 

  那些日常與人生的選擇,往往最難能可貴。2016年,一次前往泰北華人小學的國際志工經驗,開啟了李盈萱與新世界的連結,也重新認識了台灣與自己。

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設身處地的難民教育

 

設身處地的難民教育

講者/ Refugee101Taiwan 胡鈞媛 發起人

撰文/ 余亞蘭

 

        這個世界上,有超過1%約8240萬的人口被迫遷徙,更有2960萬人成為難民,需要前往其他國家尋求庇護。看似遙遠的難民議題,卻是他人的日常。

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