口述/微光盒子創辦人 蕭羣諭

撰文/李可鈺

「願每個孩子都能被社會溫柔以待，找到屬於自己的光芒。」2018那年，羣諭跟著學校的計畫進入安康社區從事兒少服務。轉眼間，面臨畢業的羣諭想起了要陪伴孩子們到18歲的承諾，於是就這樣留到了現在。「微光盒子是因為這樣才創立的，很多人都以為我們是微光，但我認為孩子們才是。」每一個孩子都是一道小小的微光，只是很多時候他們都在發光發熱之前，被現實情況所熄滅。而羣諭與團隊的角色宛如「盒子」，期盼能承接孩子們的困難與無助，陪伴他們在未來的某天，綻放屬於自己的光。

口述/ 繭裹子創辦人 楊士翔

撰文/ 余亞蘭

在上海工作五年、當了半輩子建築師的楊士翔，在過去的學習和職涯經驗裡，就是成天與電腦和設計圖為伍。二十九歲那年，他在工作、生活和個人興趣的交集處，看見了生活的另一種可能，並毅然決然離開熟悉領域，決定回台創業，和Liz共同創辦了繭裹子，一腳踏入公平貿易的世界。

口述 / Miss Eco共同創辦人 陳妍廷

撰文 / 余亞蘭

「想著想著就忘記了，做著做著就成功了。」陳妍廷，不只是Miss Eco的共同創辦人，同時也是一名中醫系的實習醫學生。身為典型好學生的她，和大部分人一樣，從小在體制內努力生活著，認真念書、考上好學校，一路過關斬將，走在世俗社會定義為成功的康莊大道上。

【關於活動報名】

Q：我已經報名了第一階段行動提案，若是想參加第二階段的成果提案，需要再次報名嗎？

A：需要。兩階段徵選的報名流程是獨立的，請依照欲報名的場次確實填寫報名表並送出。

【關於報名資格】

Q：請問若沒有參加第一階段行動提案，是否能夠參加第二階段的成果提案呢？

A：可以。只要是在當屆活動辦法規定期間內執行之行動方案皆可投稿徵選。

Q：若是有參加第一階段行動提案但未入選，是否也需要參加第二階段的成果提案？

A：第一階段提案未入選的團隊可自由選擇是否參與第二階段成果提案。

Q：請問相同的行動/成果提案內容，可以同時參與其他單位舉辦的競賽活動嗎？

A：可以。本活動並無相關限制。

【關於行動計劃書/成果表格上傳】

Q：請問行動計劃書/成果資料上傳後，可以再做修改嗎？

偏鄉教育的困境？宏都拉斯教育大解密！

受訪者/ Brian Rubio

撰文者/李可鈺

       「為了改善偏鄉兒童的教育現況，強化基礎建設及師資是我們現在需要努力的！」Brian表情認真、語氣堅定地說。與台灣相隔14,741公里， Brian來自熱情而神祕的國度—宏都拉斯。作為台灣在中南美洲的邦交國，宏都拉斯的教育制度是怎麼樣呢？目前又遇到什麼教育的困境呢？就由Brian為我們一一說明吧！