口述/微光盒子創辦人 蕭羣諭

撰文/李可鈺

「願每個孩子都能被社會溫柔以待，找到屬於自己的光芒。」2018那年，羣諭跟著學校的計畫進入安康社區從事兒少服務。轉眼間，面臨畢業的羣諭想起了要陪伴孩子們到18歲的承諾，於是就這樣留到了現在。「微光盒子是因為這樣才創立的，很多人都以為我們是微光，但我認為孩子們才是。」每一個孩子都是一道小小的微光，只是很多時候他們都在發光發熱之前，被現實情況所熄滅。而羣諭與團隊的角色宛如「盒子」，期盼能承接孩子們的困難與無助，陪伴他們在未來的某天，綻放屬於自己的光。

口述/眨眨眼創辦人 張維

撰文/李可鈺

「閉上眼睛，想像你的眼前有一扇門。開啟這扇回憶的門，它會帶你回到哪裡？」張維在分享的一開始，邀請每個人一起回到生命中最想回去的時刻。即使每個人心中有著不同的答案，唯一能確信的是，那些想回去的時間、空間裡，有著每個人最珍貴的回憶。「我的回憶大門，會帶我回到十年前的柬埔寨。」張維揚起笑容這麼說。

我們一起玩遊戲

口述/ 繭裹子創辦人 楊士翔

撰文/ 余亞蘭

在上海工作五年、當了半輩子建築師的楊士翔，在過去的學習和職涯經驗裡，就是成天與電腦和設計圖為伍。二十九歲那年，他在工作、生活和個人興趣的交集處，看見了生活的另一種可能，並毅然決然離開熟悉領域，決定回台創業，和Liz共同創辦了繭裹子，一腳踏入公平貿易的世界。

口述/Tasteme創辦人 葉柏軍

撰文/李可鈺

「社會上充滿著各式各樣的危機，空汙、疾病、天災，但人們唯獨對糧食危機最沒有感覺。」表情認真、語氣堅定的柏軍，是Tasteme的創辦人。物理背景出生的柏軍，怎麼會踏上與所學截然不同的道路呢？原因很簡單，那便是因為他看見了眾人總是視而不見的糧食問題。

剩食跟廚餘的迷思?

口述 / Miss Eco共同創辦人 陳妍廷

撰文 / 余亞蘭

「想著想著就忘記了，做著做著就成功了。」陳妍廷，不只是Miss Eco的共同創辦人，同時也是一名中醫系的實習醫學生。身為典型好學生的她，和大部分人一樣，從小在體制內努力生活著，認真念書、考上好學校，一路過關斬將，走在世俗社會定義為成功的康莊大道上。

口述/ MEANS Database創辦人Maria Rose Belding

撰文/余亞蘭

走進超市，看著貨架上陳列著琳琅滿目的食物，忙碌整日後的飢腸轆轆，讓你失去理智般，將所有喜歡的食物通通放進結帳清單。但你曾想過在世界另一端，有人正因為無法取得食物，必須長期與飢餓為伍嗎？

為能解決剩食被浪費的問題， Maria Rose Belding在大學時與朋友共同創立「MEANS Database」(註1)，透過網路媒合，與雜貨店、零售商和食物專業生產機構合作，連接食品供應倉庫、慈善廚房、遊民庇護所等非營利單位，更有效率地分配糧食、減少食物浪費。

【關於活動報名】

Q：我已經報名了第一階段行動提案，若是想參加第二階段的成果提案，需要再次報名嗎？

A：需要。兩階段徵選的報名流程是獨立的，請依照欲報名的場次確實填寫報名表並送出。

【關於報名資格】

Q：請問若沒有參加第一階段行動提案，是否能夠參加第二階段的成果提案呢？

A：可以。只要是在當屆活動辦法規定期間內執行之行動方案皆可投稿徵選。

Q：若是有參加第一階段行動提案但未入選，是否也需要參加第二階段的成果提案？

A：第一階段提案未入選的團隊可自由選擇是否參與第二階段成果提案。

Q：請問相同的行動/成果提案內容，可以同時參與其他單位舉辦的競賽活動嗎？

A：可以。本活動並無相關限制。

【關於行動計劃書/成果表格上傳】

升學制度怎麼改？台灣教育制度大公開！

受訪者/Diana

撰文者/李可鈺

      「在教育政策上，台灣應該朝著適性揚才、多元化的趨勢發展，這樣一來，我們的國家才能夠更進步！」笑容甜美、長相清秀的Diana認真地說。台灣近幾年隨著108新課綱上路、升學制度調整等議題，在社會上出現了許多不同的聲音。究竟，教育制度的改革、調整，會將台灣的學生帶向怎麼樣的未來？台灣是否真的能朝向多元入學、適性揚才前進呢？一起來聽聽Diana的分享。

偏鄉教育的困境？宏都拉斯教育大解密！

受訪者/ Brian Rubio

撰文者/李可鈺

       「為了改善偏鄉兒童的教育現況，強化基礎建設及師資是我們現在需要努力的！」Brian表情認真、語氣堅定地說。與台灣相隔14,741公里， Brian來自熱情而神祕的國度—宏都拉斯。作為台灣在中南美洲的邦交國，宏都拉斯的教育制度是怎麼樣呢？目前又遇到什麼教育的困境呢？就由Brian為我們一一說明吧！

學徒制是什麼？來看看奧地利教育制度！

受訪者/ Iva

撰文者/李可鈺

      「奧地利的教育制度不僅成功，也走得很前面！我以我們的教育制度為榮！」活潑、熱情的Iva，來自奧地利。偉大的音樂家、輕快的圓舞曲、蜿蜒的多瑙河可能是多數人對這個國家的印象。那麼，你可有想過這樣美麗的奧地利，擁有什麼樣的教育制度嗎？是怎麼樣的體制才能造就如此高度發展、經濟良好的國家呢？讓我們透過Iva 的分享，一起認識不同面向的奧地利。